要追就追這樣的星

        一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，印刻著青年的足跡，一個(gè)企業(yè)的未來，寄望于青春的力量。繁星滿天，夜空璀璨，在人們?nèi)粘９ぷ髋c生活中，“星”是一種精神仰望，那么，應(yīng)該“追”什么樣的“星”?請(qǐng)跟隨筆者，一起來聆聽李鵬飛的故事。

        十年前，源于對(duì)機(jī)械的熱愛，李鵬飛進(jìn)入龍鋼公司軋鋼廠天車崗位，初來乍到的他對(duì)天車工作并不熟悉，懷著青年的熱血與激情，他執(zhí)著堅(jiān)守在軋鋼一線，在追趕超越的強(qiáng)勁音符下，勤學(xué)苦練，憑借出色的技術(shù)水平和不斷進(jìn)取的精神，靈巧地奏出安全吊運(yùn)的美妙樂章，先后榮獲陜西省機(jī)械冶金建材系統(tǒng)“技術(shù)能手”“明星職工”等榮譽(yù)，創(chuàng)造著屬于天車工的榮光。

        2011年，剛剛參加工作的李鵬飛被師傅帶到距離地面10多米高的天車上，從小熱愛機(jī)械的他并沒有被眼前的“龐然大物”嚇倒。他深知，要想早日駕馭這個(gè)“大家伙”，就必須付出比別人更多的努力。為了多學(xué)一點(diǎn)，他不厭其煩地請(qǐng)教師傅，養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣。為擴(kuò)充天車專業(yè)知識(shí)，他將工作中遇到的問題記好筆記，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)天車專業(yè)書籍，勤能補(bǔ)拙，慢慢地，他掌握了天車基礎(chǔ)知識(shí)，并能精準(zhǔn)運(yùn)用到實(shí)際工作中。在收獲了豐富的理論知識(shí)和操作技能后，他還練就了憑借聲音便能準(zhǔn)確辨別天車故障的絕活，受到了工友們的一致稱贊。

        李鵬飛深知，要想干一行精一行，必須將專業(yè)的知識(shí)學(xué)好、學(xué)通、學(xué)透，尤其是成品跨天車的操作，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則就像是蓋樓房，每一捆鋼材都是缺一不可的基石，只有基石穩(wěn)固了，才能蓋成高聳的摩天大樓。于是，他利用下班時(shí)間，在天車實(shí)訓(xùn)基地苦練操作技能。同樣是鋼坯碼垛，他碼放的垛位總是橫平豎直，前后對(duì)齊，間距均勻，就像豆腐塊一樣方方正正。在鋼坯上料中，他時(shí)刻關(guān)注過鋼速度，遇快則快，遇慢則慢，靈活自如，充分展現(xiàn)了一名優(yōu)秀天車工的基本素養(yǎng)。

        天車屬于特種設(shè)備，機(jī)構(gòu)復(fù)雜、安全裝置多，每班最基本的點(diǎn)檢項(xiàng)目就達(dá)20余項(xiàng)，尤其是軋鋼天車使用頻率高、運(yùn)行節(jié)奏快，生產(chǎn)節(jié)奏緊湊，一直處于高速運(yùn)行狀態(tài)。作為一名天車工，在李鵬飛看來，不僅要具備良好的心理素質(zhì)和過硬的技術(shù)水平，還要懂得機(jī)械、電氣等方面的基本原理。他每天上班都早到半個(gè)小時(shí)，積極向上一班的工友詢問當(dāng)班天車運(yùn)行狀況，對(duì)天車各部位進(jìn)行認(rèn)真檢查，大到天車上的每一個(gè)機(jī)構(gòu)，小到每一個(gè)螺絲帽、每一項(xiàng)安全防護(hù)裝置，他總是第一時(shí)間圓滿完成點(diǎn)檢作業(yè)，及時(shí)排除隱患。遇到天車故障，他也緊跟維修工身后，學(xué)習(xí)故障處理技巧，以便及時(shí)解決天車運(yùn)行中出現(xiàn)的問題，為設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供有力保障。

        在一次點(diǎn)檢棒一主軋?zhí)燔嚂r(shí)，他聽到小車減速機(jī)軸承隱約發(fā)出異聲，用測(cè)振儀測(cè)量時(shí)，只比正常振值高0.2mm/s，細(xì)心的他并未放過微小的異常，反復(fù)試車并認(rèn)真進(jìn)行監(jiān)聽，最終判斷出軸承損壞。于是，他立即聯(lián)系維修人員進(jìn)行檢查，旁邊的人認(rèn)為他小題大做，但當(dāng)打開減速機(jī)時(shí)，軸承已散架，軸承保持架損壞，大家都被當(dāng)時(shí)的情形驚出了一身汗，維修人員也說：“多虧了李鵬飛的精準(zhǔn)判斷，要不然損失就大了。”他用實(shí)際行動(dòng)將“認(rèn)真”二字踐行到底，始終保持著對(duì)工作的熱愛與敬畏。

        在做好本職工作的同時(shí)，李鵬飛還十分注重對(duì)新員工的培養(yǎng)，傾心規(guī)劃學(xué)習(xí)和實(shí)踐路徑，毫無保留地“傳幫帶”，成為年輕人的良師益友。他時(shí)常把作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)成“流動(dòng)課堂”，把業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，結(jié)合區(qū)域天車運(yùn)行狀況及天車工實(shí)際操作水平，積極錄制點(diǎn)檢和操作視頻，并編制天車操作、點(diǎn)檢及維護(hù)培訓(xùn)課件，在班組及工段內(nèi)部開展培訓(xùn)，通過“操檢合一”技術(shù)比武、技術(shù)交流等，帶動(dòng)更多天車工成為操作能手，以愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的匠心感染人、帶動(dòng)人，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步，為軋線提供更好的服務(wù)。

        千里之行，始于足下。成功并不會(huì)偏愛某人，唯有付出，方能收獲勝利的果實(shí)。作為鋼鐵人，對(duì)于未來，就要像李鵬飛那樣，博觀約取、厚積薄發(fā)，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，奔赴下一場(chǎng)山海。